Videolearning er e-learning, som er baseret på levende billeder. Videolearning er en ny tilgang til e-learning - pædagogisk og strukturelt.

Vores tilgang er, at den lærende har et videns-reservoir, som ikke udnyttes optimalt i traditionel
e-learning. Ved at sende den lærende på opdagelse udfra egne ressourcer - videns- og erfaringsmæssigt - opnås en hurtigere og mere effektiv indlæring, og en stærkere identifikation med det tillærte.

Vi arbejder udfra et videnskabeligt og evidensbaseret udgangspunkt og har blandt andet publiceret resultaterne fra et forskningsstudie i Ugeskrift for læger. Se artiklen her